Узагальнення результатів ДПА/ЗНО-2019 здійснено на основі бази даних Українського центру оцінювання якості освіти – сервіс «OpenDataZNO2019.7z (19.1 Mb)» та за такими показниками й статистичними методами:
результати ДПА/ЗНО-2019 студентів закладів вищої освіти (без результатів випускників закладів загальної середньої та учнів (слухачів) професійної (професійно-технічної) освіти);
до результатів включено всі заклади вищої освіти незалежно від кількості учнів (слухачів);
у статистику ввійшли результати лише студентів, які в цьому році складали ДПА у формі ЗНО для одержання свідоцтва про здобуття повної загальної середньої освіти;
у дослідженні за основу взято середній бал ЗНО за 200-бальною шкалою;
учасникам, які за результатами виконання тесту не подолали поріг «склав/не склав», присвоєно 0 тестових балів за 200-бальною шкалою;
студентам, результат яких було анульовано, присвоєно 0 тестових балів за 200-бальною шкалою та один за 12-бальною (тільки як оцінку за ДПА і за умови, що студент обрав цей предмет на державну підсумкову атестацію);
учасники, які не з’явилися для проходження ЗНО з певного предмета, не включені до статистики з цього предмета;
середній бал з предметів ЗНО та ДПА за областями, закладами вищої освіти розрахований як середнє арифметичне результатів тестування всіх учасників, які належать до певної адміністративно-територіальної одиниці або закладу освіти.
Узагальнення результатів ДПА/ЗНО-2019 здійснено на основі бази даних Українського центру оцінювання якості освіти – сервіс «OpenDataZNO2019.7z (19.1 Mb)» та за такими показниками й статистичними методами:
результати ДПА/ЗНО-2019 учнів (слухачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти (без результатів випускників закладів загальної середньої та студентів вищої освіти);
у статистику ввійшли результати лише учнів професійної освіти, які в цьому році складали ДПА у формі ЗНО для одержання свідоцтва про здобуття повної загальної середньої освіти;
у дослідженні за основу взято середній бал ЗНО за 200-бальною шкалою;
учасники, які за результатами виконання тесту не подолали поріг «склав/не склав», присвоєно 0 тестових балів за 200-бальною шкалою;
учням (слухачам) професійної освіти, результат яких було анульовано, присвоєно 0 тестових балів за 200-бальною шкалою та один за 12-бальною (тільки як оцінку за ДПА і за умови, що учень обрав цей предмет на державну підсумкову атестацію);
учні, які не з’явилися для проходження ЗНО з певного предмета, не включені до статистики з цього предмета;
середній бал з предметів ЗНО та ДПА за областями, закладами професійної освіти розрахований як середнє арифметичне результатів тестування всіх учасників, які належать до певної адміністративно-територіальної одиниці або закладу освіти.
Узагальнення результатів ДПА/ЗНО-2019 здійснено на основі бази даних Українського центру оцінювання якості освіти – сервіс «OpenDataZNO2019.7z (19.1 Mb)» та за такими показниками й статистичними методами:
результати ДПА/ЗНО-2019 випускників закладів загальної середньої освіти (без результатів випускників закладів професійної (професійно-технічної) освіти та закладів вищої освіти);
до результатів включено всі заклади загальної середньої освіти незалежно від кількості випускників та обраних ними предметів;
у дослідженні за основу взято середній бал ЗНО за 200-бальною шкалою;
випускникам, які за результатами виконання тесту не подолали поріг «склав/не склав», присвоєно 0 тестових балів за 200-бальною шкалою;
учням закладів ЗСО, результат яких було анульовано, присвоєно 0 тестових балів за 200-бальною шкалою та один за 12-бальною (тільки як оцінку за ДПА і за умови, що учень обрав цей предмет на державну підсумкову атестацію);
одинадцятикласники, які не з’явилися для проходження ЗНО з певного предмета, не включені до статистики з цього предмета;
середній бал з предметів ЗНО та ДПА за областями, закладами загальної середньої освіти розрахований як середнє арифметичне результатів тестування всіх учасників, які належать до певної адміністративно-територіальної одиниці або закладу освіти. Результати міст/районів/ОТГ області прикріплені до органів управління освітою, повноваження яких поширюються на зазначені територіальні одиниці.
